{"id":2139,"date":"2021-04-01T13:10:58","date_gmt":"2021-04-01T11:10:58","guid":{"rendered":"http:\/\/www.ananse.org\/de\/?p=2139"},"modified":"2021-04-06T14:05:37","modified_gmt":"2021-04-06T12:05:37","slug":"cled-campaign-for-learning-disabilities","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/2021\/04\/01\/cled-campaign-for-learning-disabilities\/","title":{"rendered":"CLED (Campaign for learning disabilities)"},"content":{"rendered":"\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Uns liegt ein aktueller Projektantrag von unserem Projektpartner aus dem Kasoa District vor.<br>Im letzten Jahr mussten zahlreiche geplante Fortbildungswochenenden sowie Workshops von CLED abgesagt werden und konnten aufgrund der Corona-Pandemie nicht stattfinden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">F\u00fcr dieses Jahr hat sich CLED zum Ziel gesetzt Lehrkr\u00e4fte und alle weiteren an Schule beteiligten Personen und Verantwortlichen \u00fcber inklusive Bildung zu informieren. Dabei liegt der Fokus auf einer qualitativen Entwicklung inklusiver Systeme sowie der Bereitstellung von Wissen und Ansprechpartnern.<br>Dar\u00fcber hinaus sollen weitere Schulen mit F\u00f6rdermaterialien und R\u00e4umlichkeiten, wo die Materialien gelagert werden k\u00f6nnen, ausgestattet werden.<\/p>\n\n\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Wir dr\u00fccken unseren Partnerinnen und Partnern der Campaign for leraning disabilities die Daumen, dass sie in diesem Jahr ihre geplanten Vorhaben umsetzen k\u00f6nnen.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Uns liegt ein aktueller Projektantrag von unserem Projektpartner aus dem Kasoa District vor.Im letzten Jahr mussten zahlreiche geplante Fortbildungswochenenden sowie Workshops von CLED abgesagt werden [&#8230;]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":2188,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":{"_jetpack_memberships_contains_paid_content":false,"footnotes":""},"categories":[43],"tags":[25,24,12,29,27,26,28],"class_list":["post-2139","post","type-post","status-publish","format-standard","has-post-thumbnail","hentry","category-cled-kampagne-lernbehinderung","tag-campaign-for-learning-disablilies","tag-cled","tag-ghana","tag-inclusiv-education","tag-kasoa","tag-learning-disabilities","tag-school"],"jetpack_featured_media_url":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-content\/uploads\/2021\/04\/CLED-Workshop-scaled.jpg","views":"","jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2139","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=2139"}],"version-history":[{"count":1,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2139\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":2140,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/2139\/revisions\/2140"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media\/2188"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=2139"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=2139"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/www.ananse.org\/de\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=2139"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}